Generator Asam Hipoklorit untuk Institusi Pendidikan (AQ-P100-4G)

Definisi Produk

Generator asam hipoklorit untuk institusi pendidikan adalah perangkat pembuatan cairan disinfeksi dan pencegahan epidemi di lokasi yang dikembangkan khusus untuk berbagai tempat pendidikan seperti kampus, pusat penitipan anak, sekolah dasar dan menengah, serta universitas. Mengandalkan teknologi elektrolisis inti, perangkat ini menghasilkan air asam hipoklorit yang sedikit asam, dirancang khusus untuk memenuhi kebutuhan disinfeksi yang aman, menyeluruh, dan berfrekuensi tinggi di lingkungan pendidikan. Memiliki berbagai fungsi termasuk sterilisasi efisien, penghilang bau, penyegaran buah dan sayuran, serta pemurnian udara. Dengan fitur keamanan, tidak mengiritasi, tidak meninggalkan residu, dan mudah dioperasikan, perangkat ini secara sempurna mewujudkan disinfeksi bersamaan dengan kehadiran manusia, sepenuhnya mengatasi masalah disinfeksi tradisional di institusi pendidikan. Sebagai solusi standar pencegahan epidemi dan disinfeksi yang mencakup semua skenario pendidikan, perangkat ini cocok untuk kebutuhan disinfeksi preventif harian dan disinfeksi pencegahan epidemi darurat di berbagai tempat pendidikan. 

Parameter Produk (AQ-P100-4G)

Poin Penjualan Utama

•Aman dan tidak mengiritasi, memenuhi kebutuhan mendasar skenario pendidikan: Perangkat menghasilkan air asam hipoklorit yang sedikit asam, yang telah lulus berbagai tes otoritatif untuk toksisitas oral akut, toksisitas inhalasi, iritasi kulit dan mata, membuktikan tidak beracun dan tanpa efek samping, serta tidak berbahaya bagi selaput lendir dan saluran pernapasan manusia. Dapat langsung dikonsumsi, dan tidak perlu guru serta siswa meninggalkan tempat selama disinfeksi, mencapai disinfeksi bersamaan dengan kehadiran manusia yang sebenarnya. Sepenuhnya menghindari potensi bahaya keamanan dari metode disinfeksi tradisional seperti sinar ultraviolet, ozon, disinfektan 84 dan alkohol, serta cocok untuk kelompok sensitif seperti anak-anak dan siswa. 

•Disinfeksi efisien dan menyeluruh, memblokir penularan penyakit: Tingkat eliminasi bakteri mencapai 99,99% dalam 10 detik, dengan spektrum bakterisida komprehensif mencakup berbagai mikroorganisme patogen seperti bakteri, virus, jamur, dan kapang. Memiliki efek inaktivasi signifikan terhadap patogen menular dengan insiden tinggi di kampus, seperti influenza, penyakit tangan-kaki-mulut, gondongan, dan cacar air. Memutus rute penularan penyakit dari sumbernya, mencegah infeksi kelompok, menghindari penutupan sekolah karena wabah epidemi, dan mengurangi risiko tanggung jawab pencegahan epidemi sekolah. 

•Mesin serbaguna, mencakup semua kebutuhan skenario pendidikan: Tidak hanya dapat mendisinfeksi permukaan benda, udara, dan peralatan ventilasi di kampus, tetapi juga memenuhi kebutuhan disinfeksi dan penyegaran buah dan sayuran di kantin, disinfeksi peralatan dapur dan peralatan makan, disinfeksi kain, penghilangan bau udara dan degradasi formaldehida (tingkat penghilangan formaldehida 67%). Menyediakan solusi satu atap untuk semua kebutuhan disinfeksi, pembersihan, penghilangan bau, dan penyegaran tempat pendidikan, menggantikan berbagai produk disinfeksi tradisional dan mengurangi biaya pengadaan dan manajemen peralatan.

•Operasi sangat sederhana, cocok untuk staf logistik: Mengadopsi desain mulai-berhenti satu tombol, siap digunakan segera tanpa persiapan manual dan pencampuran disinfektan serta debugging parameter yang rumit. Staf kebersihan dan keamanan logistik kampus dapat dengan cepat menguasai operasi setelah pelatihan singkat, cocok untuk operasi disinfeksi berfrekuensi tinggi dan normal di tempat pendidikan. Tidak memerlukan teknisi profesional bertugas, sangat meningkatkan efisiensi disinfeksi. 

•Biaya rendah, ramah lingkungan tanpa residu: Cairan dapat disiapkan hanya dengan air keran dan sedikit elektrolit, dan biaya persiapan kurang dari 1/10 dari disinfektan tradisional, dengan nilai ekonomis sangat tinggi untuk penggunaan jangka panjang. Biaya investasi peralatan dapat kembali dalam sekitar satu tahun. Terurai dengan cepat menjadi air dan oksigen setelah digunakan, tanpa residu kimia dan tidak korosif, tidak merusak meja kursi kampus, alat peraga, dan fasilitas plastik. Sesuai dengan konsep disinfeksi ramah lingkungan di kampus, dan tidak akan menyebabkan perkembangan resistensi patogen dengan penggunaan jangka panjang.

•Sertifikasi sesuai, memenuhi standar pencegahan epidemi kampus: Termasuk dalam Poin Teknis Disinfeksi Kampus dari Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit Shanghai, mematuhi spesifikasi pencegahan epidemi dan disinfeksi untuk tempat pendidikan seperti pusat penitipan anak, sekolah dasar dan menengah, serta universitas. Efek disinfeksi telah diuji dan disertifikasi oleh lembaga profesional dengan kepatuhan yang kuat. Dapat langsung digunakan untuk disinfeksi preventif harian dan disinfeksi darurat selama periode epidemi tinggi di kampus, memenuhi persyaratan inspeksi pencegahan epidemi di tempat pendidikan.

Skenario Aplikasi

Air asam hipoklorit yang sedikit asam yang disiapkan oleh Generator Asam Hipoklorit untuk Institusi Pendidikan (AQ-P100-4G) dapat sepenuhnya mencakup kebutuhan disinfeksi semua area dan tautan di tempat pendidikan, mencapai perlindungan pencegahan epidemi menyeluruh. Skenario spesifik adalah sebagai berikut: 

•Area pengajaran inti: Disinfeksi pengelapan dan semprot pada meja kursi, podium, kenop pintu, alat peraga, lantai, dan dinding di ruang kelas, perpustakaan, laboratorium, dan aula kuliah, dengan perlindungan utama untuk bagian kontak frekuensi tinggi untuk memblokir penularan kontak.

•Area publik kampus: Disinfeksi menyeluruh pada koridor, pegangan tangga, tombol lift, toilet, gymnasium, fasilitas taman bermain, ruang istirahat umum, dan ruang penjaga untuk menghilangkan bahaya bakteri tersembunyi di area publik dan mengurangi risiko infeksi silang.

•Area katering dan kehidupan: Disinfeksi peralatan dapur, peralatan makan, meja makan, dan area pembersihan makanan di kantin kampus; perendaman disinfeksi dan penyegaran buah dan sayuran; disinfeksi rangka tempat tidur, lemari pakaian, pakaian, dan udara di asrama untuk memastikan keamanan makanan dan akomodasi guru dan siswa.

•Peralatan ventilasi dan AC: Pembersihan dan disinfeksi filter AC, kipas pembuangan, dan peralatan udara sirkulasi, pembersihan rutin untuk menghindari penularan patogen melalui sistem ventilasi dan memastikan udara dalam ruangan yang bersih di kampus.

•Disinfeksi tangan dan barang: Disinfeksi tangan tanpa bilas untuk guru dan siswa; perendaman/semprot disinfeksi mainan kampus, alat tulis, pel, kain lap, dan alat pembersih serta perlengkapan pelindung lainnya untuk memutus rute penularan kontak.

•Pemurnian udara dan penghilangan bau: Bekerja sama dengan atomizer untuk melakukan disinfeksi atomisasi udara di ruang kelas tertutup, asrama, dan toilet, menghilangkan bau tidak sedap, mendegradasi formaldehida, dan mengoptimalkan lingkungan udara dalam ruangan kampus.

Waktu dan Frekuensi

1. Disinfeksi Preventif Harian (Periode Reguler)

•Disinfeksi udara: Setelah membuka jendela untuk ventilasi setiap hari, lakukan disinfeksi atomisasi pada ruang kelas dan asrama yang kurang ventilasi selama lebih dari 30 menit setiap kali, 1-2 kali sehari; bersihkan dan disinfeksi sistem ventilasi AC sentral seminggu sekali.

•Permukaan kontak frekuensi tinggi: Lap/semprot disinfeksi kenop pintu, meja kursi, pegangan tangan, keran air, tombol lift, dan bagian lainnya 2-3 kali sehari, dengan disinfeksi yang ditingkatkan selama istirahat dan setelah sekolah sebagai titik utama.

•Lantai dan dinding: Pel dan disinfeksi lantai ruang kelas dan area publik setelah sekolah setiap hari, dan lakukan disinfeksi menyeluruh 1-2 kali seminggu; segera disinfeksi jika terkontaminasi oleh polutan.

•Area kantin: Disinfeksi peralatan dapur dan peralatan makan tepat waktu setelah setiap makan; rendam dan disinfeksi buah dan sayuran sebelum membersihkan; lap dan disinfeksi meja makan sebelum dan setelah setiap makan.

•Disinfeksi tangan: Guru dan siswa harus melakukan disinfeksi tangan tanpa bilas sebelum makan, setelah menggunakan toilet, dan setelah kegiatan luar ruangan. Botol semprot disinfeksi harus dilengkapi secara teratur di pintu masuk kampus, restoran, perpustakaan, dan area lainnya untuk disinfeksi yang nyaman kapan saja.

2. Disinfeksi Pencegahan Epidemi Darurat (Periode Insiden Tinggi/Epidemi)

Selama periode insiden tinggi penyakit menular seperti influenza, penyakit tangan-kaki-mulut, dan gondongan, atau ketika kasus terduga/terkonfirmasi muncul di kampus, segera tingkatkan frekuensi disinfeksi menjadi 3-4 kali sehari; lakukan disinfeksi yang ditingkatkan pada kelas, area aktivitas, dan barang yang dikontak di mana kasus berada, dan terus blokir penularan virus sampai epidemi dicabut; untuk area berisiko tinggi seperti toilet dan kantin, tingkatkan frekuensi disinfeksi menjadi lebih dari 4 kali sehari.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Q: Apakah air asam hipoklorit berdampak pada kesehatan anak-anak dan siswa saat digunakan untuk disinfeksi kampus? Apakah guru dan siswa perlu meninggalkan tempat selama disinfeksi?

A: Tidak ada efek buruk pada kesehatan guru dan siswa, dan tidak perlu evakuasi selama disinfeksi. Air asam hipoklorit yang sedikit asam yang dihasilkan oleh perangkat ini telah lulus tes keamanan otoritatif, membuktikan tidak beracun, tidak mengiritasi, tidak menyebabkan sensitisasi, dan tidak berbahaya bagi saluran pernapasan, kulit, dan selaput lendir manusia. Dapat langsung dikonsumsi dan merupakan produk disinfeksi aman tingkat makanan. Bahkan jika anak-anak menyentuh atau menelannya secara tidak sengaja, tidak ada bahaya. Sangat cocok untuk permintaan disinfeksi bersamaan dengan kehadiran manusia di skenario pendidikan dan lebih aman daripada disinfektan tradisional.

Q: Apakah air asam hipoklorit yang dihasilkan oleh perangkat memiliki sifat korosif terhadap fasilitas kayu, plastik, dan logam kampus?

A: Sama sekali tidak korosif, dapat digunakan dengan percaya diri. Air asam hipoklorit yang sedikit asam yang dihasilkan oleh perangkat ini bersifat ringan, tidak memutihkan dan tidak korosif. Penggunaan jangka panjang tidak akan menyebabkan penuaan, pudar, berkarat, kerusakan, dan masalah lainnya pada meja kursi kayu, alat peraga plastik, pegangan tangan logam, serta dinding dan kain, dan dapat melindungi semua jenis fasilitas kampus secara menyeluruh.

Q: Frekuensi disinfeksi kampus tinggi, apakah biaya penggunaan perangkat ini tinggi? Berapa pengeluaran yang dapat dihemat dibandingkan dengan disinfektan tradisional?

A: Biaya penggunaan sangat rendah, dan nilai ekonomis jauh lebih tinggi daripada disinfektan tradisional. Perangkat dapat menyiapkan cairan disinfeksi hanya dengan air keran + sedikit elektrolit, dan biaya persiapan cairan kurang dari 1/10 dari disinfektan 84 tradisional dan alkohol. Tidak perlu sering membeli dan menyimpan disinfektan jadi, dan biaya tenaga kerja persiapan juga dapat dihemat. Penggunaan jangka panjang dapat sangat mengurangi pengeluaran pencegahan epidemi kampus, dan biaya investasi peralatan dapat kembali dalam sekitar satu tahun.

Q: Apakah perangkat rumit untuk dioperasikan? Dapatkah staf kebersihan logistik kampus menguasai operasi dengan cepat?

A: Operasi sangat sederhana, orang tanpa dasar dapat menguasainya dengan cepat. Perangkat mengadopsi desain otomatis mulai-berhenti satu tombol, siap digunakan segera tanpa pencampuran manual, persiapan, dan debugging, dan tidak ada proses operasi yang rumit. Staf kebersihan dan keamanan logistik kampus dapat dengan mahir menyelesaikan operasi disinfeksi di semua skenario setelah pelatihan singkat 10 menit, tanpa perlu teknisi profesional bertugas.

Q: Dapatkah perangkat ini digunakan di institusi pendidikan luar negeri? Dapatkah beradaptasi dengan voltase lokal dan standar pencegahan epidemi?

A: Sepenuhnya cocok untuk institusi pendidikan di seluruh dunia. Perangkat dapat disesuaikan dengan spesifikasi voltase luar negeri seperti 110V/60Hz sesuai kebutuhan negara dan wilayah yang berbeda; konsentrasi klorin tersedia dapat disesuaikan secara fleksibel untuk memenuhi standar pencegahan epidemi dan disinfeksi tempat pendidikan lokal; perangkat memiliki kepatuhan yang kuat, dapat dilengkapi dengan sertifikasi terkait, memenuhi persyaratan akses pasar pasar luar negeri seperti Uni Eropa, dan memenuhi kebutuhan disinfeksi berbagai kampus di seluruh dunia.

Umpan Balik Pelanggan